Sobre este episodio
En este Corito Histórico, los muchachos Javier Lara (en Twitter @vzla_apesta) y Doriann Márquez (en Twitter @Hostioso0294) traen un nuevo formato en el Corito: Responder preguntas breves que dejan nuestros queridos oyentes en la cuenta de Instagram @elcoritohistorico_ bajo un segmento que titulamos en honor al prócer puertorriqueño favorito de nuestras tías madrinas, madres, abuelas, primas y nosotros mismos: Elmer Figueroa Arce. Responden así dudas sobre lo correcto de derrocar o no a Isaías Medina Angarita en 1945, sí es posible considerar a Lope de Aguirre un precursor de la independencia, la utilidad y objetivos de la Compañía Guipuzcoana en Venezuela y el porque en Perú se venera a San Martín mientras que a Bolívar se le ve como un tirano habiendo liberado ese país. Este episodio es traído gracias a nuestros aliados comerciales y panas de Abastos La Venezolana C.A. (En IG @abastoslavenezolana) con la cerveza más fría de Caracas en Capuchinos, y Charqxpress (@charqxpress) los que te envían la mejor charcutería directo adónde estés para que desayunes al mejor precio y así no agarres COVID-19, o una arrechera porque te encontraste frente al FAES. El Corito Histórico en Instagram: https://instagram.com/elcoritohistorico_ El Corito Histórico en la web: http://elcoritohistorico.com/ Patreon de Daniel Lara Farías: https://patreon.com/dlaraf Intro del Corito: Dulkfyah, el Socatólogo (En Instagram y todas sus redes sociales: @Dulkfyah) Arte de la portada: Scarly Rojas, la mejor CM del mundo. (En Twitter: @scapateconmigo) Abastos La Venezolana en Instagram: https://instagram.com/abastoslavenezolana Charqxpress en Instagram: https://instagram.com/charqxpress Fuentes Consultadas: Lynch, J. (1980) Las Revoluciones Hispanoamericanas 1808-1826 (J. Alfaya y B. McShane, Trads.) (2ª. ed.) Barcelona: Editorial Ariel (Trabajo original publicado en 1973) Vaamonde, G. (2016) Remedios para atajar el mal. Venezuela: 1730-1806. Caracas: Ediciones 19. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/coritohistorico/message
